KHOA VẬT LÝ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐHĐN
Chuẩn đầu ra
Chuẩn đầu ra của Chương trình đào tạo
1. Về kiến thức
- CĐR1: Vận dụng được các kiến thức về Tâm lí học, Giáo dục học trong công tác giáo dục đạo đức và tổ chức các hoạt động cho học sinh ở bậc trung học.
- CĐR2: Vận dụng được các kiến thức về lý luận dạy học và kiểm tra đánh giá vào quá trình giảng dạy các môn Vật lý, Khoa học tự nhiên, và Công nghệ.
- CĐR3: Vận dụng được các kiến thức Vật lý đại cương và chuyên sâu, kiến thức liên môn vào quá trình giảng dạy ở bậc trung học, học sau đại học, và tự học suốt đời.
2. Về Kĩ năng
- CĐR4: Thiết kế và thực hiện được tiến trình giảng dạy các môn Vật lý, Khoa học tự nhiên, và Công nghệ theo đúng phân phối chương trình.
- CĐR5: Thiết kế, triển khai, vận hành được các bài thí nghiệm Vật lý đúng quy trình kỹ thuật, hiệu quả và an toàn; phân tích và giải thích được dữ liệu thí nghiệm.
- CĐR6: Khai thác được các ứng dụng của công nghệ thông tin trong quá trình tự học, học sau đại học, và giảng dạy các môn Vật lý, Khoa học tự nhiên, và Công nghệ.
- CĐR7: Thiết kế và thực hiện được các hoạt động giáo dục học sinh bậc trung học đảm bảo mục tiêu đề ra.
- CĐR8: Hình thành và phát triển được các kỹ năng nghiên cứu khoa học, làm việc nhóm, giao tiếp hiệu quả và tiếng Anh.
3. Về thái độ, hành vi
- CĐR9: Tự tin, trách nhiệm, trung thực, chuyên nghiệp, sẵn sàng đương đầu với khó khăn và chấp nhận rủi ro, thích ứng nhanh với sự thay đổi của kinh tế-xã hội; yêu nghề, tôn trọng, đối xử công bằng với người học, đồng nghiệp.
- CĐR10: Có tư tưởng chính trị vững vàng; tuân thủ các chủ trương, chính sách, đường lối của Đảng và pháp luật của nhà nước; có ý thức, hành động phù hợp để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- CĐR1: Vận dụng được các kiến thức về Tâm lí học, Giáo dục học trong công tác giáo dục đạo đức và tổ chức các hoạt động cho học sinh ở bậc trung học.
- CĐR2: Vận dụng được các kiến thức về lý luận dạy học và kiểm tra đánh giá vào quá trình giảng dạy các môn Vật lý, Khoa học tự nhiên, và Công nghệ.
- CĐR3: Vận dụng được các kiến thức Vật lý đại cương và chuyên sâu, kiến thức liên môn vào quá trình giảng dạy ở bậc trung học, học sau đại học, và tự học suốt đời.
2. Về Kĩ năng
- CĐR4: Thiết kế và thực hiện được tiến trình giảng dạy các môn Vật lý, Khoa học tự nhiên, và Công nghệ theo đúng phân phối chương trình.
- CĐR5: Thiết kế, triển khai, vận hành được các bài thí nghiệm Vật lý đúng quy trình kỹ thuật, hiệu quả và an toàn; phân tích và giải thích được dữ liệu thí nghiệm.
- CĐR6: Khai thác được các ứng dụng của công nghệ thông tin trong quá trình tự học, học sau đại học, và giảng dạy các môn Vật lý, Khoa học tự nhiên, và Công nghệ.
- CĐR7: Thiết kế và thực hiện được các hoạt động giáo dục học sinh bậc trung học đảm bảo mục tiêu đề ra.
- CĐR8: Hình thành và phát triển được các kỹ năng nghiên cứu khoa học, làm việc nhóm, giao tiếp hiệu quả và tiếng Anh.
3. Về thái độ, hành vi
- CĐR9: Tự tin, trách nhiệm, trung thực, chuyên nghiệp, sẵn sàng đương đầu với khó khăn và chấp nhận rủi ro, thích ứng nhanh với sự thay đổi của kinh tế-xã hội; yêu nghề, tôn trọng, đối xử công bằng với người học, đồng nghiệp.
- CĐR10: Có tư tưởng chính trị vững vàng; tuân thủ các chủ trương, chính sách, đường lối của Đảng và pháp luật của nhà nước; có ý thức, hành động phù hợp để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Ý kiến bạn đọc
Bạn cần đăng nhập thành viên để có thể bình luận bài viết này
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
